L'Inde ajoute une nouvelle classe au programme d'études dans 1 000 écoles: comment être heureux

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L'Inde ajoute une nouvelle classe au programme d'études dans 1 000 écoles: comment être heureux

Par McKinley Corbley-- 25 juil.2018

Les écoles indiennes ajoutent un nouvel élément d'éducation à leurs programmes intensivement académiques: le bonheur.

Plus de 1 000 écoles de Delhi commencent maintenant leur journée scolaire avec des cours de bonheur de 30 à 45 minutes dans lesquels les enfants apprennent la pleine conscience et les soins personnels, plutôt que les mathématiques et les sciences.

Les législateurs espèrent que le programme contribuera à soulager l'anxiété et le stress qui sont notoirement synonymes des programmes d'études indiens.

'Nous avons donné les meilleurs talents au monde', a déclaré Manish Sisodia, ministre de l'Éducation de Delhi, selon The Washington Post. «Nous avons donné à l'industrie les meilleurs professionnels. Nous avons réussi jusqu'à présent. Mais avons-nous pu livrer le meilleur des meilleurs êtres humains à la société, à la nation?

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Le média continue de souligner la structure rigide du système éducatif national; les meilleures universités n'acceptent généralement que les étudiants dont les résultats aux tests sont de 98% ou plus; l'accent mis sur les notes et les tests a déclenché des taux élevés de stress chez les élèves des écoles publiques; et le processus d'industrialisation de l'Inde a poussé des milliers d'étudiants à poursuivre une carrière dans des emplois qualifiés, ce qui a soulevé des inquiétudes quant à savoir si les diplômés et les jeunes citoyens ignorent l'importance de la créativité et du bien-être.

`` Si une personne traverse notre système éducatif pendant 18 ans de sa vie et devient ingénieur ou fonctionnaire, mais jette toujours des déchets par terre ou se livre à la corruption, alors pouvons-nous vraiment dire que le système éducatif fonctionne ? dit Sisodia, selon La poste.

Mais avec les cours sur le bonheur, les enseignants parlent aux élèves de figures inspirantes et d'histoires édifiantes; les élèves subissent une méditation guidée; et on leur demande de visualiser des choses qui les rendent heureux afin d'améliorer leur humeur et leur motivation. La meilleure partie? Il n'y a pas de notes, de tests ou de manuels pour la classe.

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Bien que les enseignants indiens ne disposent que de preuves anecdotiques de la réussite du cours depuis sa récente mise en œuvre, un programme de méditation similaire basé aux États-Unis a connu un succès spectaculaire parmi les élèves à risque.

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Le programme Quiet Time a montré une diminution de 65% des conflits violents, une réduction de 40% du stress et de l'anxiété et une réduction de 86% des suspensions sur une période de deux ans, ainsi qu'une augmentation spectaculaire de la confiance en soi, de la créativité et du bonheur. .

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Le propre cours de Yale sur le bonheur et le bien-être était si populaire auprès de ses étudiants, qu'ils ont commencé à l'enseigner en ligne gratuitement.

Un étudiant de 11 ans à Delhi a très bien résumé la leçon des cours sur le bonheur en disant: «Nous devrions travailler heureux… [parce que] lorsque vous travaillez tristement, votre travail ne sera pas bon.

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