Obama veut abandonner les tests constants qu'aucun enfant n'est laissé de côté

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Le président Obama a donné une note d’échec aux tests standardisés et souhaite limiter leur participation dans les classes américaines à 2% maximum du temps des élèves et des enseignants.


«Apprendre, c'est bien plus que remplir la bonne bulle», a-t-il déclaré dans une vidéo de la Maison Blanche.

Un nouveau plan d'action a été publié hier en réponse aux parents et aux enseignants qui se plaignent depuis des années que les élèves passent trop de temps à passer trop de tests.

Photo de la Maison Blanche
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Les étudiants américains des grandes villes passent environ 112 tests standardisés au cours de leurs années d'école primaire et secondaire. Les élèves de huitième sont les plus testés, passant jusqu'à 25 heures pendant l'année scolaire à remplir leurs réponses à choix multiples.


L'administration croit maintenant que tout le temps passé à mémoriser des faits a enlevé la joie d'apprendre - pas seulement pour les enfants, mais pour les enseignants qui sont limités dans leur créativité. Le président suggère que le temps pourrait être mieux utilisé pour qu'ils se familiarisent avec un instrument de musique, étudient une nouvelle langue ou apprennent le code informatique.

Obama a déclaré que le ministère de l'Éducation avait l'intention de travailler avec les États et les districts scolaires pour s'assurer que certains principes de test sont mis en place afin que les évaluations ne prennent pas trop de temps d'enseignement et ne créent pas de stress excessif.


«Les tests ne devraient pas occuper trop de temps en classe, ni évincer l'enseignement et l'apprentissage», a écrit Obama dans un lettre ouverte . «Et les tests ne devraient être qu’une source d’information. Nous devrions utiliser le travail en classe, les sondages et d'autres facteurs pour nous donner un aperçu complet de la façon dont nos élèves et nos écoles se débrouillent. »

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Aucun enfant laissé de côté est actuellement la loi américaine et tout ajustement majeur nécessiterait l'approbation du Congrès, de sorte que la Maison Blanche a établi un plan exhortant les législateurs à suivre l'exemple de nombreux États en promulguant de nouvelles lignes directrices.

Dix États ont déjà réalisé des évaluations ou rationalisé les tests standardisés à l'échelle de l'État et locaux. New York a limité le temps qui peut être consacré aux tests standardisés au niveau des États et des districts à seulement 2% du temps de classe. Depuis 2010, le Nouveau-Mexique a réduit le temps consacré chaque année aux tests d'une demi-heure en moyenne par an - certains districts réduisant le temps de trois heures.


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La Caroline du Nord, le Rhode Island, le Delaware, la Floride, le Tennessee, le Minnesota, le Massachusetts et DC ont tous pris des mesures pour les améliorations le président appelle à rendre les tests valables, à améliorer l’apprentissage en classe et à limiter les tests comme une seule mesure de la performance d’un élève.

(REGARDERla vidéo de la Maison Blanche ci-dessous - uniquement sur Facebook)

Si nos enfants avaient plus de temps libre à l'école, que voudriez-vous qu'ils en fassent? A) Apprenez à jouer d'un instrument de musique? B) Étudiez une nouvelle langue? C) Apprenez à coder du HTML? D) Passez des tests plus standardisés? Répondez au quiz, puis regardez le message du président Obama sur les moyens plus intelligents de mesurer les progrès de nos enfants en école.

posté par La maison Blanche le samedi 24 octobre 2015