Des scientifiques ont découvert une musique pour flûte qui aide à construire le cerveau des bébés prématurés

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Des scientifiques ont découvert une musique pour flûte qui aide à construire le cerveau des bébés prématurés

Par Good News Network - 10 juin 2019

Une nouvelle étude en Suisse montre que la musique peut faire bien plus qu'apaiser les sens - en fait, la recherche indique que la musique spécialement orchestrée peut aider à stimuler le neurodéveloppement des bébés nés prématurément.

En Suisse, comme dans la plupart des pays industrialisés, près de 1% des enfants naissent `` très prématurément '', c'est-à-dire avant la 32e semaine de grossesse, ce qui représente environ 800 enfants par an.

Bien que les progrès de la médecine néonatale leur donnent désormais de bonnes chances de survie, ces enfants courent toujours un risque élevé de développer des troubles neuropsychologiques.

Pour aider le cerveau de ces nouveau-nés fragiles à se développer au mieux malgré l'environnement stressant des soins intensifs, des chercheurs de l'Université de Genève (UNIGE) et des Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG) proposent une solution originale: la musique écrite spécialement pour eux - et les premiers résultats, publiés dans les Actes de la National Academy of Sciences (PNAS) aux États-Unis, sont surprenants: l'imagerie médicale révèle que les réseaux neuronaux des nourrissons prématurés qui ont écouté cette musique, et en particulier un réseau impliqués dans de nombreuses fonctions sensorielles et cognitives, se développent beaucoup mieux.

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Chaque année, l'unité de soins intensifs néonatals des HUG accueille 80 enfants nés beaucoup trop tôt - entre 24 et 32 ​​semaines de grossesse, soit près de quatre mois d'avance pour certaines d'entre elles. La grande majorité survivra, mais la moitié développera plus tard des troubles neuro-développementaux, y compris des difficultés d'apprentissage, des troubles de l'attention ou des émotions.

«À la naissance, le cerveau de ces bébés est encore immature. Le développement cérébral doit donc se poursuivre en unité de soins intensifs, dans un incubateur, dans des conditions très différentes de celles qui étaient encore dans le ventre de leur mère '', explique Petra Hüppi, professeur à la Faculté de médecine de l'UNIGE et chef de la division Développement et croissance des HUG , qui a dirigé ce travail. «L'immaturité du cerveau, combinée à un environnement sensoriel inquiétant, explique pourquoi les réseaux de neurones ne se développent pas normalement.»

Photo par © Stéphane Sizonenko / UNIGE HUG

Les chercheurs genevois sont partis d'une idée pratique: les déficits neuronaux des bébés prématurés étant dus, au moins en partie, à des stimuli inattendus et stressants ainsi qu'à un manque de stimuli adaptés à leur condition, leur environnement devrait être enrichi en introduisant des et des stimuli structurants. Comme le système auditif est fonctionnel dès le début, la musique semble être un bon candidat. Mais quelle musique?

'Heureusement, nous avons rencontré le compositeur Andreas Vollenweider, qui avait déjà mené des projets musicaux avec des populations fragiles et qui manifestait un grand intérêt pour la création de musique adaptée aux enfants prématurés', explique Hüppi.

Lara Lordier, docteur en neurosciences et chercheuse aux HUG et UNIGE, décrit le processus de création musicale.

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«Il était important que ces stimuli musicaux soient liés à l'état du bébé», explique Lordier. «Nous voulions structurer la journée avec des stimuli agréables aux moments appropriés: une musique pour accompagner leur réveil, une musique pour accompagner leur endormissement, et une musique pour interagir pendant les phases d'éveil.»

Pour choisir des instruments adaptés à ces très jeunes patients, Vollenweider a joué une variété d'instruments pour les bébés en présence d'une infirmière spécialisée dans les soins de soutien au développement.

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«L'instrument qui a suscité le plus de réactions était la flûte des charmeurs de serpents indiens (le punji)», se souvient Lara Lordier. «Des enfants très agités se sont calmés presque instantanément - leur attention a été attirée sur la musique! Le compositeur a ainsi écrit trois environnements sonores de huit minutes chacun, avec des morceaux de pungi, de harpe et de cloches.

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L'étude a été menée dans une étude en double aveugle, avec un groupe de prématurés qui ont écouté de la musique, un groupe témoin de prématurés et un groupe témoin de nouveau-nés à terme pour évaluer si le développement cérébral des prématurés qui avaient écouter la musique serait plus similaire à celle des bébés nés à terme. Les scientifiques ont utilisé l'IRM fonctionnelle au repos sur les trois groupes d'enfants.

Sans musique, les bébés prématurés avaient généralement une connectivité fonctionnelle moins bonne entre les zones cérébrales que les bébés nés à terme, confirmant l'effet négatif de la prématurité. «Le réseau le plus touché est le réseau saillant qui détecte les informations et évalue leur pertinence à un moment précis, puis fait le lien avec les autres réseaux cérébraux qui doivent agir. Ce réseau est essentiel, à la fois pour l'apprentissage et l'exécution de tâches cognitives ainsi que dans les relations sociales ou la gestion émotionnelle », explique Lara Lordier.

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En soins intensifs, les enfants sont submergés par des stimuli sans rapport avec leur état: portes ouvertes et fermées, des alarmes se déclenchent, etc. Contrairement à un bébé né à terme qui, in utero, adapte son rythme à celui de sa mère, le bébé prématuré en intensif les soins peuvent difficilement développer le lien entre la signification d'un stimulus dans un contexte spécifique. D'un autre côté, les réseaux neuronaux d'enfants qui ont entendu la musique d'Andreas Vollenweider ont été considérablement améliorés: la connectivité fonctionnelle entre le réseau de saillance et les réseaux auditifs, sensorimoteurs, frontaux, thalamus et précuneux a en effet été augmentée, ce qui a entraîné une organisation des réseaux cérébraux plus similaire celle des nourrissons nés à terme.

Les premiers enfants inscrits au projet ont maintenant 6 ans, âge auquel les problèmes cognitifs commencent à être détectables. Les scientifiques vont maintenant revoir leurs jeunes patients pour effectuer une évaluation cognitive et socio-émotionnelle complète et observer si les résultats positifs mesurés au cours de leurs premières semaines de vie se sont maintenus.

Reprinted from the Université de Genève

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Good News Network nosleinad7 12 juin 2019 à 00h22

Salut, selon wikipedia, l'orthographe anglaise de la flûte charmeurs de serpents indiens est «Pungi», pas «Punji». Ces compositions d'Andreas Vollenweider sont-elles disponibles à l'achat quelque part?